الأخبارسلايدر

5 معلومات عن أول منهج لمحو أمية ذوي الإعاقة الذهنية؟

كتبت: غادة سويلم

أطلقت الهيئة العامة لتعليم الكبار، بالتعاون مع روتاري مصر منطقة 2451، فى مايو الماضى، “منهج نتعلم لمحو أمية ذوي الإعاقة الذهنية”، بحضور الدكتور عاشور أحمد عمري رئيس الجهاز التنفيذي لهيئة تعليم الكبار، والدكتور إيهاب عيد، رئيس قسم الدراسات الطبية للأطفال بجامعة عين شمس، وأسامة الأحمر، محافظ المنطقة الروتارية 2451، والدكتورة مها هلالي عضو المجلس القومي للأشخاص ذوي الاعاقة.

ما هى الإعاقة الذهنية؟

الإعاقة الذهنية، لا يُمكن تصنيفها كإعاقة عقلية تامة، ولا يمكن تصنيفها بمرض نفسي. ولا بحالة من فرط النشاط، أو الصعوبة في التعلم. فهى لا تصنف كمفهوم واحد من تلك المفاهيم السابقة، لأنّها تجمع بين أعراضها جميعاً، دون الضرورة أن يكون الطفل، أو الشخص ذوي الإعاقة الذهنية، مصاباً فعلاً بواحة من تلك الأعراض.

كما تعرف الإعاقة الذهنية بأنها: حالة من تأخر نمو العقل، أو عدم اكتمال نمو الدماغ أثناء فترة نموّ الطفل، من مرحلة وجوده في الرحم، إلى مرحلة ما بعد الولادة، وبلوغه عمر الخمس سنوات، ممّا يُؤدّي إلى وجود اضطراباتٍ معيّنة في الوظائف الطبيعيّة، والحياتيّة للطفل.

أسباب الإعاقة الذهنية

  • الولادة المتعسرة، والتي تتسبب في حدوث نقص في تروية الأكسجين للدماغ، مما يؤدى إلى حدوث اضطرابات عقليّة متفاوتة في شدتها، بناء على كمية الضرر الذي ألحق بالدماغ جرّاء فقد كميات الأكسجين، اللّازمة لإتمام وظيفته الطبيعيّة.
  • حدوث بعض الأمراض، والالتهابات التي تتؤدى إلى تلف جزئي في الخلايا المغذية للدماغ، أو إلى إصابة الجهاز العصبيّ المركزيّ للطفل، وبالتالي حدوث الإعاقة الذهنية، ومن أهم تلك الأمراض.

محو أمية ذوي الإعاقة الذهنية.. ما هى الأسباب:

1- أوصى المنهج التعليمى الكتب الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة، والتي تعتبر خطوة مهمة يجب تحفيز الطلاب على الاهتمام بها.

2- كما أن المخ والعضلات وفكرة محو أمية لذوي الإعاقة الذهنية، تساعد المعالج أن يكون في الطريق السليم للعلاج.

3- بحسب الندوة، فإن الطفل الذي لا يركز كمثل المخمور، ولا يمكن قياس ذكاءه دون وجود أي درجة تركيز، وتحسين الثقة بالنفس عنصر مهم في إحساس الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة بنفسه.

توصيات لدعم الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية

ذوي الإعاقة الذهنية
ذوي الإعاقة الذهنية

– ضرورة تقليل المناهج والكتب الدراسية المخصصة لهؤلاء الأطفال.

– تحديد عدد من الأهداف البسيطة التي من شأنها تزيد من ثقة الطفل في نفسه.

– وشدد على ضرورة تقليل المناهج، والكتب الدراسية المخصصة لهؤلاء الأطفال، وتحديد عدد من الأهداف البسيطة التي من شأنها تزيد من ثقة الطفل في نفسه،

– يجب على أولياء الأمور، فى الفترة الأولى من حياة الطفل، الاهتمام بالأنشطة والألعاب حتى سن سبع سنوات.

معلومات عن منهج محو الأمية لذوي الإعاقات الذهنية

5 معلومات عن أول منهج لمحو أمية ذوي الإعاقة الذهنية؟

– المنهج يأتي وفق برنامج CLE لمحو الأمية.

– أسلوب المنهج تعليمي، يخاطب حواس الدارس.

– يعتمد المنهج التعليمى لمحو أمية ذوي الإعاقة الذهنية على، على ربط التعليم بالتنمية مع تعليم الدارس مهارات لها مردود اقتصادي،

– كما يعمل المنهج وفق وحدة النص والتي تعتمد على الموضوعات الحياتية، ووحدة المهارة.

– المستوى السادس من البرنامج يخص ذوي الإعاقة وهو ما تم تجريبه مع الصم والبكم،

لمتابعة أخبار موقع نساعد عبر  google news اضغط هنـــــــــــا ، صفحة موقع نساعد على الفيسبوك اضغط هنـــــــــا  وموقع تويتر اضغط هنــــــــــــــا 

اقرأ أيضًا

بشرى لذوي الاحتياجات الخاصة .. تسجيل أول مصري دواء لعلاج ضمور العضلات

لجنة ذوي الإعاقة بروتاري: إصدار 1536 بطاقة رعاية صحية وخط ساخن للاستفسار

مقالات ذات صلة

ما تعليقك على هذا الموضوع ؟ ضعه هنا

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!